为加强辅导员队伍建设，提高辅导员的政治理论水平和学生工作管理能力，推动我院学生工作再上新的台阶，特制订本制度。

一、学习形式。采取邀请专家作专题培训、辅导员作主题发言、集中研讨交流等形式，提高学生工作水平。

二、学习内容。学习内容力求全面实用、切合实际，与育人工作密切相关，如学生思想政治教育、资助育人、心理健康教育、就业工作、学风建设、学生日常事务管理、安全教育、易班建设、共青团工作，学生党员发展等方面的内容。

三、学习纪律。所有辅导员要处理好工学关系，保证按时参加学习，因故不能参加的，须向分管领导请假。

四、学习要求。辅导员要不断提高学习意识，充分认识到学习的重要性，积极主动参加学习研讨。学习形式以集中学习为主，除集中组织学习外，各学工办要自行组织安排学习，学习要保证质量和效果，避免流于形式，学习时应做好记录。每次讨论确定一个主题发言人，发言人在开会前要做好问题收集及发言准备。讨论环节，与会人员需要逐一进行发言。每年每人撰写学习心得体会不少于2篇。

五、学习安排。每月第一周周二上午集中学习，特殊情况可另行安排，每次讨论一至两个主题。