龙汉安, 男，汉族，1964年7月生，四川广安人，1989年7月参加工作，1985年5月加入中国共产党，华西医科大学病理学硕士，三级教授，硕士生导师。现任基础医学院院长、省级基础医学实验教学示范中心主任。全国病理专委会第十届委员，全国病理学专委会委员第九届青年委员，现任四川省病理专委会第七届、第八届副主任委员，四川省抗癌协会第五届理事，泸州市第二届病理专委会主任委员；四川省第六批学术和技术带头人后备人选；四川省病理学专业高级咨询师，泸州市司法局科正司法鉴定中心副会长、常务理事，泸州市医学会医疗事故技术鉴定专家库成员，泸州医学院教学工作指导委员会成员。全国《病理学》研究生教材编委，国家级“十二五”《病理学》规划教材副主编、编委，国家电子书包（首批国家级数字化教材）编委，普通高校教育本科国家级规划教材主编。泸州医学院第三届“教学名师”，泸州医学院“金教鞭”获得者。
从事教学、科研、临床病理诊断等工作25年，获省、厅、局级科技进步奖3项；主要承担课题27项，其中卫生部项目1项，省、厅、局重点课题16项,院级课题10项；获四川省教学成果一等奖1项、校级教学成果一等奖1项。四川省人民政府科技进步奖1项，泸州市人民政府科技进步二等奖1项。发表论文99篇，其中核心期刊37篇。主编或参编教材16部，其中本科生教材14本，研究生教材2本。

坚守教师职责 提高教学质量

——从教25年的感悟与心得

基础医学院院长、三级教授 学校第二届泸州老窖“金教鞭”获得者 龙汉安

回首过去，感触良多。三尺讲台，是我一生快乐和成就事业的工作场所；成为名师，是引领我孜孜以求的不竭动力。教育是事业，其意义在于献身；教师是职业，其操守在于责任；教学是科学，其价值在于求真；教书是艺术，其生命在于创新。

一、用爱践行 感悟教育真谛

始终秉承“一切为了学生，为了学生一切”的宗旨，以教书育人为己任，成为学生的良师益友。

二、善于学习 奠定教学基础

坚持不断学习专业新进展，广泛涉猎相关学科知识。注重学术思想的学习与交流，引领学生关注学科发展前沿，培养学生终生学习、探索的精神。

三、有机结合 注重教学艺术

基础与临床相结合，精心设计课堂内容、运用现代化教学手段提高教育教学质量。

四、改革创新 丰富教学方法

运用现代多种媒体复合式教学方式与手段，提高课堂教学质量。

五、加强沟通 重视师生交流

教学相长，注重启发式教学，培养学生的科学思维与动手能力。

六、协调发展 以科研促教学

将医疗工作中的经验、教学工作中的体会、科研工作中的成果有机结合，培养高素质、应用型医学人才。