组织学与胚胎学教研室创建于1978年，经过40余年的不断建设，教研室已拥有一支优秀的师资队伍，完善的教学和科研设施，合理的学术梯队和稳定的科研方向。科室从1999年开始招收硕士研究生。2005年《组织学与胚胎学》被评为省级精品课程。2006年，人体解剖与组织胚胎学被批准为硕士学位授予点，2009年被评为学院重点学科。2012年《组织学与胚胎学》被评为四川省精品资源共享课程，并获学院优秀教学团队；2015年《组织学与胚胎学》获批学校数字化课程，2017年被评为“十三五”四川省高等学校省级精品在线开放课程。2020年被评为四川省首批“线上线下混合式一流课程”及“省级课程思政示范课程”；2021年获批省级线上一流课程及“课程思政教学示范团队”。2021年，科室所在支部获四川省“双带头人”教师党支部书记工作室称号。2023年5月《组织学与胚胎学》获评国家级线上线下混合式一流本科课程。
【师资队伍】
教研室现有教职员工16人，包括：教授2人，副教授6人，讲师6人，助教2人，其中博士7名，获硕士学位教师7名，有硕士生导师3人，形成了一支职称结构、年龄结构较为合理，实力较强的学术队伍，具有良好的团结协作传统和拼搏奋进精神。
【学科专业建设】
教研室现承担不同层次、不同专业的本专科必修课程《组织学与胚胎学》和《医学发育生物学》；留学生课程《Histology and Embryology》及《Medical Chinese》；两门选修课《发育生物学》和《人体与人生》；硕士研究生课程《神经生物学》、《免疫组织化学》、《细胞组织培养技术》、《干细胞基础与进展》等课程，全年教学工作量已达6600余学时。
在学校136发展战略大政方针下，科室需进一步增强学科的学术竞争力，重点发展具有长期优势和潜力的学科研究方向；争取获得有较大影响的科研项目和科技成果；加强人才培养和队伍建设，进一步调整优化学科梯队结构，尤其是高层次人才的引进工作；力争在学科建设和发展上取得新的突破。
【教学工作】
组织学与胚胎学是医学生的必修课和主修课，针对我校生源特点，教研室配编了不同层次相关教材和教辅资料，留学生及重本专业均开展双语授课。为保持高水准的教学水平，科室常年坚持集体备课、教师试讲制度。在教学理念上，以学生需求为改革动力，以“互动式、讨论式”的教学模式为指导思想，发挥科室网络资源丰富的特点，积极推进线下与线上并重的混合式学习模式，在教学质量上常抓不懈。现有9间教学实验室，均为数码互动实验室，总面积达600多平方米，各种教学切片近3万张，并建立了200多平方米的标本齐全的胚胎陈列室。每间实验室均配有完整的教学挂图、组胚教学模型、数字化互动教学系统和Motic数字切片系统，从多手段、多角度，全方位帮助学生掌握人体微细结构。
这些举措在教学中收到良好效果，并激发教师们更积极地参与到教学改革的探索中，参与的教改项目获四川省第八届高等教育教学成果二等奖。此外，教研室已获得校级教学成果二等奖2项，优秀奖1项，省级和校级教改课题20多项，教学文章50余篇，主编和参编的各类教材二十余部。
【科学研究】
目前科室主要的研究方向为发育神经生物学、中枢神经系统损伤与修复，干细胞基础与应用等方面。近年来承担和参与国家自然科学基金、卫生部、国家中医药管理局、省科技厅等资助课题40多项；发表科研论文近百余篇，核心期刊论文70余篇，其中SCI收录25篇。获得泸州市科技进步一等奖、二等奖各1项，三等奖2项，并获评多篇优秀学术论文。
教研室已培养硕士研究生40多人，其中赵峰同学的硕士毕业论文《宫内缺氧及当归注射液对幼年大鼠齿状回神经元与学习记忆的影响》被评为四川省优秀硕士学位论文。
【荣誉奖励】
余鸿主任、韩艺副主任及王巧稚副教授获得学校“金教鞭”荣誉称号，韩艺、徐瑲、曹译心、彭柯、许希燕老师先后获得学校“金教鞭之星”称号。余鸿教授为四川省第九批学术和技术带头人后备人选；获得西南医科大学“教学名师”、“敬业奉献教书育人模范”、“良师益友”称号、2018年教学管理先进个人，并连续多年获得“优秀教师”荣誉称号。王巧稚副教授获全国解剖学会微课大赛三等奖、全国多媒体课件大赛二、三等奖各1项，获教育部智慧教育之星和校优秀支部书记、党务工作者称号；韩艺老师获学校双语教学大赛一等奖，参与的“地方医学院校卓越医师培养计划的基础医学改革与实践”获四川省第八届高等教育优秀教学成果二等奖；徐富翠教授获西南医科大学“教材建设先进个人”及“考试改革先进个人”称号。五年来，团队共获得优秀教师3人，优秀党员2人，教育教学示范岗1人，优秀教育工作者1人，多位教师连续数年被评为优秀班导师。教研室指导学生参加全国大学生形态学读片大赛及高等医学院校大学生形态学绘图大赛连续两次均获得一等奖等多个奖项，教研室获组织胚胎学赛道卓越团队奖。
组织学与胚胎学教研室是一个充满朝气、团结奋进的集体；我们将一如既往，努力拼搏、开拓创新，与学校同发展共进步。
